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摘要:
分析了目前各高校风景园林设计课程设计中存在的问题.根据该课程设计的特点和要求,提出了在风景园林设计课程设计中开展研讨式教学改革的思路,并对其时间安排、设计选题、方案设计和考核评价等教学环节进行了研究,构建了新的风景园林设计课程设计教学模式.
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风景园林设计
研究与实践
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生态理念
风景园林设计
应用和发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研讨式教学在风景园林设计课程设计中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 研讨式教学 风景园林设计 课程设计 实践
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号 S-01
字数 4948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王业社 邵阳学院城乡建设学院 51 287 9.0 13.0
2 杨贤均 邵阳学院城乡建设学院 66 302 10.0 13.0
3 陈立军 邵阳学院城乡建设学院 42 279 9.0 15.0
4 黎颖惠 邵阳学院城乡建设学院 11 17 2.0 3.0
5 王亮 邵阳学院城乡建设学院 10 27 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研讨式教学
风景园林设计
课程设计
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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