大学英语阅读教学存在的问题及其策略研究

• 作者: 莫平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 存在的问题 闭读策略
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学强调阅读技能,特别是听、说、读、写等综合语言运用能力的培养,本文通过分析现阶段大学英语阅读教法存在的问题,就大学英语阅读的策略进行了总结与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫平	西北政法大学外国语学院	1	2	1.0	1.0