合作学习培养团队精神——合作学习评价的探索

• 作者: 李平国
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 评价 学习成绩 团队精神
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G414
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.11.031

摘要

学习成绩是衡量学生在校期间学习态度、学习效果、综合素质的标准之一.笔者根据目前学生的学习特点,精心设计合作学习,以合作小组成绩确定个人成绩,降低了学习难度,培养了学生的团队精神.