浅谈初中英语课堂的有效教学——如何做到老师学生在课堂上"合二为一"

• 作者: 邹晓丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 师生关系 备课 学法指导 反馈信息
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 85,88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

本文从兴趣是一切学习的原动力;建立和谐、融洽、平等的师生关系;认真准备好每一节课;改进教法,进行学法指导;实施群体教学,调动每个学生的积极性;及时捕捉教学中的反馈信息六个方面阐迷了如何提高初中英语课堂教学效率.