PSI理论在英语教学中的应用研究

• 作者: 黄希楠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: PSI 英语教学 体力 情绪 智力
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.23.128

摘要

正确把握和运用生命科学的规律--PSI(人体生物节律),能有效地提高和改善英语教育教学效果,而很好地掌握这种规律,则能有助于更好地指导学习和生活.