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摘要:
透视课程对于高校的学生来说是一门基础课程,学好本门课对于之后的专业学习有很大的帮助。作为教师如何上好这门课是一个关键的问题,本文就是从教师的角度出发,从透视学当中寻找到了一些与几何知识相关联的结合点,目的就是为了能够通过简单的方法和丰富的知识将这门课程更顺利地传授给学生。
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文献信息
篇名 《透视》课程教学方法的改革与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 透视 几何 勾股定理 三角形相似
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯杰 太原师范学院美术系 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
透视
几何
勾股定理
三角形相似
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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