试论如何打破传统课堂教学模式

• 作者: 袁永红
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习方式 生命个体 指导思想 教学方法 生命过程 课程标准 自主学习 大胆质疑 解题方法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】课程标准指出,课堂教学要"倡导自主、合作、探究的学习方式"。课堂教学要以此为指导思想,选择合适的教学方法,让学生真正成为课程的主人、学习的主人。教师要把学生视为与自己平等的生命个体,树立新型的学生观,使课堂教学成为师生一起经历的生命过程,从而激发课堂教学的生命活力。课堂教学不仅要向学生传授知识,而且更重要的在于让学生主动参与获取知识的活动,能够自主解决问题。

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1	袁永红		2	0	0.0	0.0