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摘要:
数学教学与思维密切相关,数学能力具有和一般能力不同的特性,因此,发展数学思维能力是数学教学的重要任务,我们在发展学生敷学思维能力的努力中,不仅要考虑到能力的一般要求,而且还要深入研究教学科学、数学活动和教学思维的特点,寻求数学活动的规律,培养学生的数学思维能力.
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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策略
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的数学思维能力
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 教学教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨建利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学教学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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