紧扣教材特点创新教学设计

• 作者: 胡安峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教材特点 教学效果 小学教学 课堂教学 轴对称图形 课堂练习 学习方法 数学教学 直观教具 科学的价
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】小学教学实施素质教育的重点是培养学生独立思考、主动探索、求知的能力。要实现这一目标,必须做到问题让学生去发现,知识让学生去探索,规律让学生去寻找,结论让学生去归纳总结,要把这种实施素质教育的教学思想贯穿整个课堂教学,教师首先要更新观念,用发展的眼光去看待学生;其次还要不断地充实、拓宽自己的知识面,创造性地去思维,去提高自身教育教学技能;然后把这种教学思想通过课堂教学逐步地体现出来,具体做法如下。

作者信息

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1	胡安峰		1	0	0.0	0.0