关于高中“历史理论”教学的几点建议

• 作者: 田小庚
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学效果 历史理论 史论结合 中更 思想深度 课堂练习 积累资料 课堂教学 其在
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】在高中历史的教学实践中,历史理论的教学一直是重点和难点,许多一线的教师在教学过程中开展了广泛而深入的探索,力争把历史理论简单化、明了化,使其在教学中更有利于学生接受,下面我把在这方面的一些心得总结一下,望能与广大一线教师共同学习,抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小庚		1	0	0.0	0.0