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摘要:
明确高校组织文化相关概念,以此为视角探讨高校教师价值观上存在的个群价值冲突、义利价值冲突、价值主体现冲突。总结组织文化理论可供高校教师价值观导向借鉴的启示,涉及目标调整、价值本位、价值主体、引导方式等方面。
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文献信息
篇名 作为组织文化内核的高校教师价值观导向研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 哲学
关键词 高教管理 组织文化 价值观
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 B018
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄子响 华南师范大学宣传统战部 23 56 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高教管理
组织文化
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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