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摘要:
哲学教育时提高思维水平、提升人生境界、培养政治素质具有十分重要的意义.由于人们认识不够,出现了教育理念错位,教育主体错位,针对性、适应性缺失等问题.因此,必须重设教育理念,坚持以人为本,进行教学方法创新,以重树哲学的地位和权威
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文献信息
篇名 浅论哲学教育的意义及方法创新
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 哲学教育 意义 问题 方法创新
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G64
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.166
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研究主题发展历程
节点文献
哲学教育
意义
问题
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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