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摘要:
【正】新课改后的信息技术课,怎样才能让我们的课堂教学得到升华,使学生得到关注呢?怎样才能使学生的个性得到张扬?信息素养得以提高呢?肯定不能走以前的老路,"进机房先别动,教师讲学生听,然后学生照着做",这样的课
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构建
小学
信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改后信息技术课堂的构建
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术课堂 信息技术 教学效果 课堂教学 教学状态 成功感 学习激情 学习动机 堂课 综合活动
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辛 15 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技术课堂
信息技术
教学效果
课堂教学
教学状态
成功感
学习激情
学习动机
堂课
综合活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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