《医药拉丁语》教学实践与探讨

• 作者: 纪宝玉 罗晓铮
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医药拉丁语 医学教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 专题教学1
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2009.06.043

摘要

本文从四个方面对<医药拉丁语>的教学进行了探讨,即:①充分重视语音学习,使学生能熟练读出拉丁语单词;②掌握必要的语法知识,理解常用语法现象;⑨掌握各类命名法,熟记常用医药名称;④熟悉处方格式,熟记常用处方用语,正确认读处方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪宝玉	河南中医学院药学院	37	177	7.0	11.0
2	罗晓铮	河南中医学院药学院	20	48	3.0	5.0