作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课外合作学习就是学生为完成课内未完成的任务或一个新的任务而在课外进行的合作学习.课外合作学习为学生学习英语提供一个有效的平台,创设了一个开放、自主、适合学生参与的课外英语学习环境,从而把学生学习英语的空间逐渐由课堂内向课堂外延伸,把课内合作学习与课外合作学习有机地联系起来,以促进课内知识的消化、吸收和迁移.
推荐文章
英语课外合作学习与管理
英语
课外合作
学习方式
基于任务的大学英语合作学习模式的研究
大学英语
合作学习
任务型教学法
模式
小学英语话题教学中小组合作学习任务设计的实践研究
小组合作
话题教学
小学英语
教学特点
设计策略
浅谈高中英语合作学习
高中英语
合作学习
组织策略
有效模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈课外英语合作学习的任务设计
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 课外合作学习 任务设计
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 设计与案例1
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G633.41
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琳琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外合作学习
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导