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摘要:
【正】物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习
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浅谈初中物理课堂中的多媒体“实验”教学
多媒体“实验”
学生
教师
实验
物理课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理课堂实验浅浅说
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂实验 课堂演示实验 思维能力 初中物理教学 学习方法 解题能力 中学物理教学 开出率 新课标实施
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.7
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1 崔同顺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂实验
课堂演示实验
思维能力
初中物理教学
学习方法
解题能力
中学物理教学
开出率
新课标实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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