语文教师亟待提高文学素养

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师现状 提高语文素养的做法
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛2
• 页码范围: 524
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.23.395

摘要

现在的语文教师队伍,主体是应试教育的产物,没有接受过多少文学的陶冶.近百年的语文教育,对其本质的认识和把握上,认为它是一种技能训练,跟工人学徒、运动员训练一样,是纯粹的技术行为,即把语文的性质定位为工具性.而目前在应试教育的深刻影响下,一切教学活动惟高考指挥棒而动.在这样一个传统的烙印下,教师漠视语文教学的文学性.因此抛弃工具性,注重人文性,任重而道远.