作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述如何调动学生学习积极性的重要性为出发点,运用一些教学技巧,培养学生学习的兴趣,科学记忆,达到提高教学效果.
推荐文章
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
中职学生
积极性
课堂学习
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
如何调动高年级学生学习数学的积极性
小学教学
高年级数学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何调动学生课堂学习的积极性
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 课堂语言 轻松笑脸 培养兴趣 科学记忆
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 职校论坛1
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号 G71
字数 1151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.23.220
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈健德 广东省华侨职业技术学校财经教研室 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课堂语言
轻松笑脸
培养兴趣
科学记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导