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用现代阅读实践促进学生自主发展
用现代阅读实践促进学生自主发展
作者:
冯振清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读实践
熟读成诵
新时期教育
载道
创造性阅读
态度价值观
情感活动
知识积淀
生命个体
精神享受
摘要:
【正】"促进学生自主发展"是新时期教育的重要课题,也是语文教学责无旁贷的历史使命。熟读成诵,读思结合,博览群书,从读学写,文以载道……在语文教学不断向现代化迈进的今天,我们究竟该如何解读这些传统的教学经验?我们
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文献信息
篇名
用现代阅读实践促进学生自主发展
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
阅读实践
熟读成诵
新时期教育
载道
创造性阅读
态度价值观
情感活动
知识积淀
生命个体
精神享受
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-92
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
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G指数
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冯振清
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2009(0)
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阅读实践
熟读成诵
新时期教育
载道
创造性阅读
态度价值观
情感活动
知识积淀
生命个体
精神享受
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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