"整理课"教学实践探索及其策略研究

• 作者: 张坚鸥
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 整理课 教学 探索 策略
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"整理课"是学生在老师指导下以学业整理为主要内容,以自主合作学习为主要形式,以运步建立个性化可学习发展,培养自觉、自主、自主的季习者为目标的一门课程.它是我校一门特色学科,对于大多敷教师而言都是一几全新的课程."整理什么?怎么整理?如何整理才更有效?"这些一直是我们实小每一位老师孜孜不倦思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坚鸥		2	0	0.0	0.0