同声传译训练模式下协作化超文本大学英语学习效果实证研究

• 作者: 刘欣 赵奎友
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 协作学习 超文本 技能训练 同声传译 学伴
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.07.083

摘要

本研究以外资企业模拟面试凸显我国大学生听力和口译能力十分薄弱始,暴露出了大学英语教学还没有走出教师讲、学生记笔记,学生间缺乏协作以及学生不能有效利用网络练习英语技能的园囿.在目前大学生就业难的背景下,本课题把研究目标直接瞄准学生的就业英语应用能力,通过面试使学生认识到了自身的不足,知不足而后进,对在大学英语教学中应用同声传译技能训练学生的英语应用技能进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵奎友		28	16	3.0	3.0
2	刘欣		2	0	0.0	0.0