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摘要:
【正】吕叔湘先生指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。"如何使学生具有敏锐的语言感受力,朗读是一种很好的培养方法。《语文课程标准》也明确要求:"语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论朗读教学必须遵循的原则
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 朗读教学 语感能力 吕叔湘先生 阅读教学 感受力 初中语文教学 教师范读 情感熏陶 整体感知 课文内
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 丁佐兵 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读教学
语感能力
吕叔湘先生
阅读教学
感受力
初中语文教学
教师范读
情感熏陶
整体感知
课文内
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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