"教学做"一体化教学模式的实践研究

• 作者: 宁文珍 罗蔓 莫薇
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 边教边学边做 教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 实践实验教学
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.12.056

摘要

为了能够有效地使课堂教学与实践教学有机结合,本文探讨了教育教学方法的改革,从四个方面论述开展边教边学边做教学的作用和意义,真正做到促进高职院校教学改革和强化学生实践能力培养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁文珍	广西卫生管理干部学院教务处	10	106	3.0	10.0
2	罗蔓	广西卫生管理干部学院教务处	35	158	6.0	12.0
3	莫薇	广西卫生管理干部学院教务处	11	111	4.0	10.0