再谈现代教育技术与中学物理教学的整合

• 作者: 舒信隆 鲍永
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 现代教育技术 普通高中教育 教育工作者 物理课堂 新课程改革 教学整合 高中物理 技术
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】一、实现现代教育技术与中学物理教学的整合是时代的要求普通高中教育是在九年义务教育基础上为进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。新课程标准明确要求提高中学生的技术素养和信息素养。基于此,身处中学物理教育教学一线的教育工作者,必须审时度势,顺应时代的要求,借新课程改革的东风,更新观念,借助于现代教育技术的优

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍永	上海华东师范大学物理系	3	1	1.0	1.0
2	舒信隆	上海华东师范大学物理系	3	1	1.0	1.0