从TIMSS研究看韩国数学教育现状

• 作者: 徐明
• 来源期刊: 城市建设与商业网点
• 关键词: 数学教育 TIMSS 韩国
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 城市规划
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 字数: 3209字
• 语种: 中文

摘要

进的方面.本文主要依据Kyung-Mee Park的观点,进而寻求这个个案对中国乃至东亚地区数学教育改革的一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明	华东师范大学金融与统计学院	1	2	1.0	1.0