浅议如何培养学生的"说""写"能力

• 作者: 贾文芹
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 培养说写能力 浅见
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.119

摘要

根据社会发展的需求,针对学生在写作中遇到的问题,着重阐述了写作中自己的几点看法:要想写好文章,首先要引导学生学会感受生活,然后才是材料的积累,要积累材料,就要掌握良好的阅读方法,再加之多练,才有可能写出好文章.其中教师的引导作用不可忽视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾文芹		6	5	1.0	2.0