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摘要:
正确认识和分析学生受挫的原因,帮助受挫学生从不良情绪中迅速解脱出来,防止受挫情绪进一步发展与恶化,是教师们的首要任务.
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研究对象
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学生受挫心理的成因与辅导
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 受挫心理 成因 辅导
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G622
字数 2248字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.172
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1 毛贵贤 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
受挫心理
成因
辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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