运用元认知策略,培养学生自主学习

• 作者: 刘秀娟 鲁晓燕
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 元认知策略 自主学习 策略培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 88,92
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.01.045

摘要

大学英语教学的重要目标是培养学生自主学习的能力.而元认知策略是当今英语教学工作中的一个重要策略.本文简要介绍了元认知理论及自主学习的内涵,主要探讨如何培养元认知策略,有效提高学生的英语自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀娟		13	21	3.0	3.0
2	鲁晓燕		8	21	3.0	4.0