作文教学中创造性思维的培养

• 作者: 张秋静
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 创造 思维 培养
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

写作是一种最富于创造性的能力劳动,可学生作文常显得呆板,没有活力,缺少生气,缺少新意,严重缺泛创造性思维.究其原因,一方面是学生片面追求分数,过分依赖<小学生作文选>;另一方面,作为主导者的教师在作文教学各个环节中忽视创造性思维能力的培养,使学生长期处于一种被动写作状态,也是制约学生创造性思维发挥的一个重要因素,这更是值得我们重视的.