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分组教学法在中职计算机课程中的运用
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项目驱动
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教学方法
计算机教学
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文献信息
篇名 如何将项目教学法与中职计算机课程有机整合
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G71
字数 2498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2009.12.025
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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