以生为本 促进学生主动发展

• 作者: 陈聪艺
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动发展 探究过程 数学素质教育 教育理念 学生潜能 认知过程 生活情境 探究欲望 求异思维 现
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】现代教育理念"以学生发展为本",关注每位学生潜能的开发和个性的培养。小学数学素质教育的基本特征就是将知识的认知过程转化为对问题的探究过程,让学生主动参与,用自己的方法去探索和思考问题。本文结合教学实践与

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1	陈聪艺		1	0	0.0	0.0