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摘要:
【正】全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保证适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。实施素质教育,必须把德
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情感教育
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关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在小学语文阅读教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文阅读 情感教育 身心发展特点 教学情境 语文教学过程 爱国主义教育 正性情感 学习态度 劳动
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王敏 42 123 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
情感教育
身心发展特点
教学情境
语文教学过程
爱国主义教育
正性情感
学习态度
劳动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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