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摘要:
【正】现代教育理论认为,教育是一种素质的教育。教育的目的是培养综合全面发展的人。美的情操的培养也是一种素质的培养,必须渗透在语文教学中有计划、有目的地进行。语文教学中的美育过程,概而言之,就是学生在教师的指导
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篇名 谈小学语文教学中如何进行美育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 小学语文教材 怡情养性 语言描绘 缀文者 感知对象 指导写作 课堂组织 发现美 艺术意境
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.2
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1 吴粉珍 7 0 0.0 0.0
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学语文
小学语文教材
怡情养性
语言描绘
缀文者
感知对象
指导写作
课堂组织
发现美
艺术意境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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