浅议情境教学

• 作者: 耿文静
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 情境创设 教学方法 说话训练 交际情境 语言实践 大胆质疑 语言描绘 课堂教学内容 范读
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】情境教学法在当下教育界颇为盛行,它是一种融言、行、情为一体的教学方法,是利用创设情境来激发学生参与的情绪,引导学生对知识技能的理解和掌握,启发学生思维

作者信息

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1	耿文静		5	0	0.0	0.0