作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语在轻松、愉快、活跃的课堂气氛中进行,是提高课堂效益的一项重要保证.作者根据自身的教学实践,提出了活跃课堂气氛的措施,旨在完善课堂语言环境,提高教学效果.
推荐文章
浅谈高职高专英语课堂气氛的激活
英语课堂教学
情感教学
生生互动
在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
英语教学
主体性教育
课堂气氛
课堂气氛在小学英语课堂中的作用
小学教育
英语教学
课堂氛围
营造良好英语课堂气氛的策略研究
课堂气氛
中小学英语
英语教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何活跃大学英语课堂气氛
来源期刊 科技信息 学科
关键词 活跃 课堂气氛
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 高校讲坛2
研究方向 页码范围 518
页数 1页 分类号
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.29.403
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵金凤 河南科技大学外国语学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活跃
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导