适时整合立体资源 灵活重构学习过程

• 作者: 胡亚华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 人物思想 信息文化 生活阅历 安塞腰鼓 教学片段 多媒体课件 教学效果 庐山瀑布 新课导入
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】当代信息文化正对学校课程产生着深刻的影响,对学生学习过程的重构提出了新的挑战。小学生的语文学习因知识面还不宽,生活阅历浅,表象储备贫乏,对教材中描绘的有些社会背景、人物思想、风土人情感到生疏等原因,更需

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚华	江苏省海安县西场镇中心小学	2	0	0.0	0.0