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摘要:
本文从理工科大学物理课程教学的特点、提高教学质量的措施、倡导公平教育、建立高素质的教学团队等各方面分析了大学物理教学过程实行规范化的必要性,并提出了教学过程规范化的具体措施.
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文献信息
篇名 理工科大学物理教学过程的规范化
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 大学物理 教学过程 规范化
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学改革广角
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G64
字数 3617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.05.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教学过程
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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