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摘要:
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医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践
八年制
科研创新
临床能力
培养方案
医学生创新实践能力培养的探索及实践
医学教育
创新能力
教学改革
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强医学生临床能力培养的途径探索与实践
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 医学生 临床能力 探索与实践
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾寿坤 三峡大学医学院 14 71 5.0 8.0
2 简道林 三峡大学医学院 67 579 13.0 21.0
3 周敏 三峡大学医学院 31 115 6.0 10.0
4 付承英 三峡大学医学院 16 57 5.0 7.0
5 张昌菊 三峡大学医学院 58 201 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
临床能力
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿(下半月)
月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市崇文区天坛西里6号天坛医院工会楼三层
出版文献量(篇)
15037
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15
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0
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