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高师音乐教育专业课程改革的思考
高师音乐教育专业课程改革的思考
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教育
课程改革
能力
师范性
摘要:
高等师范教育课程改革正火热的进行着,在课程研究上,不能只注重形式上的研究,更重要的是深层次的思考.在专业课程的设置上应该注重课程内容的师范性;注重培养学生的实践能力;注重学生综合能力的培养.
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篇名
高师音乐教育专业课程改革的思考
来源期刊
民营科技
学科
文学
关键词
音乐教育
课程改革
能力
师范性
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68,118
页数
2页
分类号
J60-4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2009(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
课程改革
能力
师范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
主办单位:
云南省科学技术宣传教育中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-4033
CN:
53-1125/N
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-13
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
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总被引数(次)
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