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摘要:
高等师范教育课程改革正火热的进行着,在课程研究上,不能只注重形式上的研究,更重要的是深层次的思考.在专业课程的设置上应该注重课程内容的师范性;注重培养学生的实践能力;注重学生综合能力的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业课程改革的思考
来源期刊 民营科技 学科 文学
关键词 音乐教育 课程改革 能力 师范性
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68,118
页数 2页 分类号 J60-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
课程改革
能力
师范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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