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摘要:
目的 护生实习前进行个案护理强化训练,加强沟通技巧和人文关怀元素的注入,为临床实习打下坚实的基础.方法 分2个阶段使实习前护生分组模拟临床职场情景,第一阶段由小组成员自由选择角色扮演,互换角色反复练习.第二阶段由指导教师扮演患者角色参与,针对每位护生在操作中的表现视当时情景而灵活变更设疑问题.单项护理操作技术灵活贯穿于个案护理职场中,强调规范的操作技术、良好的沟通能力、礼仪着装和人文关怀的融入.结果 经过强化训练,护生操作规范熟练,护患沟通顺畅,人文关怀到位.结论 通过临床实习前个案护理强化训练,护生的综合素质得到提高,收效明显,值得重视.
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内容分析
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文献信息
篇名 护生临床实习前个案护理强化训练的效果观察
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 个案护理 强化训练 人文关怀 设疑问题
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G424.4
字数 3405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.06.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春燕 12 31 3.0 5.0
2 马英 15 6 1.0 1.0
3 唐文丽 6 1 1.0 1.0
4 王桂荣 3 1 1.0 1.0
5 韦秋宁 2 1 1.0 1.0
6 黄凯玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
个案护理
强化训练
人文关怀
设疑问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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