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摘要:
写字教学在培养学生审美情趣和弘扬民族精神方面发挥着非常重要的的作用.课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排为教师的教、学生的学提供了广阔的空间.本文主要阐述了根据写字教学的特点和规律,在低年级学生开始学写字阶段,我特别关注的几个方面.
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小学语文
一年级
识字写字
教学方法
浅谈在小学一年级写字教学中教师的重要性
写字教学
写字习惯
书写姿势
重要性
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 一年级写字教学之我见
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 写字教学 榜样示范 趣味化 训练 竞赛
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
榜样示范
趣味化
训练
竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
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