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摘要:
应用护理管理理论充分调动学生参与班级管理和自我管理的积极性,能培养学生的管理意识,提高其管理能力,使班主任工作取得事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 护理管理理论在班主任工作中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理管理理论 班主任工作 班级管理
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.023
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研究主题发展历程
节点文献
护理管理理论
班主任工作
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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