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摘要:
目的 探索科学规范的临床带教模式,提高临床带教质量.方法 选拔护师以上职称的优秀护士为带教老师,实行师生轮转"一带一"的带教模式.结果 护生完成实习计划,出科考试全部合格,取得良好的实习效果.结论 "一带一"跟班的益处是让护生学会处理各种班次都会出现的状况,师生轮转有利于护生博采众长.科学的护理带教有利于临床实习护生圆满完成实习计划和任务,为护理队伍输送护理人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床实习护生的带教体会
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 临床实习护生 护理带教 "一带一" 师生轮转 体会
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 医教科研
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 R47
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2009.31.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘根凤 3 4 1.0 2.0
2 智林女 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习护生
护理带教
"一带一"
师生轮转
体会
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