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摘要:
在当前新一轮的课程改革中,多媒体辅助教学成为教学改革的热点.由于多媒体技术极大地优化了整个教学过程并有利于开展实施素质教育,充分发挥学生主体作用,培养学生的自主学习能力以及英语交际能力,已被广泛运用于外语课堂教学中.虽然多媒体教学弥补了传统教学模式的一些不足,但也有其局限性.因此,为了最大程度地发挥其优势,取得最佳教学效果,应恰当合理运用多媒体实施教学.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在中学英语教学中的辅助作用及合理运用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 多媒体教学 英语教学 素质教育
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 103,49
页数 2页 分类号 G43
字数 2742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.112
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作者信息
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1 张奕林 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
英语教学
素质教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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