浅谈科学教学的有效提问

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 引导 新课程教学理念
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课题研究2
• 页码范围: 190,183
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

作为一名科学教师,我在教学过程中,由以往的落后的教学观念转变为"以学生发展为本"的教学理念,让学生在轻松、愉快、参与的氛围中,积极探究,思考,交流,发展学生的创造性思维,努力使每位学生都能得到充分的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		1	0	0.0	0.0