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摘要:
针对传统教学法在<管理定量分析>教学中存在的问题,本文对互动教学法的理论基础、基本形式和对教师的要求三方面进行分析,由此肯定这种新的教学模式在该课程教学中的作用及必要性.
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文献信息
篇名 试论互动教学法在《管理定量分析》 教学中的应用
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 管理定量分析 互动教学法 教学模式
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 391-392
页数 2页 分类号 G64
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2009.08.261
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶慧 中南民族大学公共管理学院 42 300 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理定量分析
互动教学法
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
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