互动教学法在小学数学教学中的分析

• 作者: 张蒙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 小学数学 互动教学法
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的不断深入倒逼小学数学教学层面进行有效创新,借助教学创新性提升驱动教学有效性的做法也十分可取.当前,可以在教学中应用的创新教学法十分多样,互动教学法具有很强的代表性,其普遍适用性较强,在教学中的应用也可以发挥出很多价值.但无论是互动教学法的应用,还是其应用价值的发挥都不简单,教学层面固有的不足也会对其应用事宜产生影响.