五年制高职教学情况研究

• 作者: 成洪达 邢占芬 郑艳
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制教育 存在问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿调查1
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

五年制教育是一种特殊的教育模式,它与大专和本科等教育体系有着明显的区别,具有自身的特点.本文从医学专业五年制化学教学入手,对五年制教学的现状、存在的问题及应对的策略进行了研究,目的在于加深对五年制这种新教育模式的理解,更好的推动五年制化学及其他学科的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢占芬		2	1	1.0	1.0
2	郑艳		2	1	1.0	1.0
3	成洪达		2	1	1.0	1.0