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摘要:
音乐教育是新世纪人才竞争和培养创新意识与能力之根本.因此,它必须是以科学的创造与思维作为最基础的科学教育.而创造想象又必须建立在形象思维的基础之上,两者是相互作用,更新、变化和发展的.本文对如何培养学生在音乐教育中的思维与创造能力作一研究.
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文献信息
篇名 如何培养学生在音乐教育中的思维与创造能力
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 音乐教育 思维与创造能力 培养
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G63
字数 4675字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋文 东营职业学院教育系 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
思维与创造能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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