从语用视角看教师模糊语对大学英语教学的启示

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语用视角 教师模糊语 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4241字
• 语种: 中文

摘要

模糊语是语言表达中具有精确性或模糊性的自然语言,其使用一定程度上能增强语言表现力和交际力,有效表达会话者的态度和情绪.本文从语用视角出发,对不同模糊语及教师模糊语言进行分类,阐述了教师模糊语的教学功能.揭示了其对大学英语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓红	辽宁师范大学外语学院	12	149	6.0	12.0